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METHODOLOGY

Uedu Worksheet
素養導向學習單

從課堂錄音、教材或教師文字,AI 自動生成符合 108 課綱素養導向的學習單。支援混合批改模式:選擇題即時批改、開放題 AI 預批 + 教師確認。

1. 概述

Uedu Worksheet(學習單工坊)是一套以 108 課綱素養導向為核心的學習單生成與管理系統。系統能從課堂錄音逐字稿、RAG 教材或教師自行提供的文字,透過 AI 自動生成符合素養五層次結構的學習單草稿,教師微調後派發給學生作為課後作業。

學習單的設計依據國家教育研究院(NAER)與大考中心(CEEC)的素養導向教學設計指引,強調:

  • 整合知識、技能與態度:不只考知識點,也考學生能否應用與反思
  • 情境化學習:以真實生活情境串連課堂所學
  • 重視學習歷程:引導學生覺察自己的思考過程
  • 實踐力行:讓學生能將所學遷移到新情境

2. 素養五層次結構

每份學習單按照以下五個層次組織題目,從淺到深引導學生思考:

層次名稱說明對應 Bloom's常見題型
情境導入 Context Setting 以真實生活情境引入主題,建立學習動機 記憶、理解 閱讀材料 + 理解確認(選擇題)
閱讀理解 Comprehension 從素材中擷取關鍵資訊,理解核心概念 記憶、理解 選擇題、是非題、填空題
探究任務 Inquiry Tasks 分析、比較、推論,整合多元觀點 應用、分析 簡答題、比較分析
反思 Reflection 反思學習歷程,連結自身經驗與意義 評鑑 開放式問答
實踐遷移 Transfer 將所學應用到新情境,創造解決方案 評鑑、創造 論述題、方案設計
設計原則

每份學習單至少涵蓋三個以上的素養層次,確保學生在認知上從低階到高階逐步遞進。情境導入層可以是純閱讀材料(不一定要出題),為後續題目提供脈絡。

3. 四種生成來源

教師可以從四種不同的來源建立學習單:

來源說明適用情境
課堂逐字稿 從課堂錄音或螢幕錄影的 Whisper 逐字稿生成 上完課後,從這堂課實際講的內容生成學習單,天然與教學內容吻合
RAG 教材 從已上傳到 AI 知識庫的講義、PDF、投影片生成 備課時或還沒上課前,從教材內容預先生成學習單
貼上文字 教師直接貼入任意文字(課文、文章、新聞等),AI 依此生成 臨時需要、手邊有一段素材想快速變成學習單
空白建立 不透過 AI,教師在編輯器中手動逐題新增 教師已有明確的題目構想,或需要特殊題型組合
學科特化

AI 生成時會依據教師選擇的學科(國文、英文、數學、自然科學、社會、通識)調整出題風格。例如國文科強調文本閱讀與語文表達,數學科強調數據判讀與推理歷程說明。

4. AI 生成機制

AI 生成學習單的流程如下:

  1. 教師選擇來源、學科、年級、難度、題數
  2. 系統建立背景生成任務,取得來源文字
  3. 建構學科特化的 System Prompt(包含素養五層次結構、題型要求、評分規準格式)
  4. 呼叫 GPT-4.1(JSON mode),生成完整學習單
  5. 驗證回應格式,補全預設值(批改模式、分數等)
  6. 寫入資料庫,狀態設為「草稿」
  7. 教師在編輯器中檢視、微調後派發

生成參數

參數預設值說明
題數7 題建議 5-10 題,涵蓋五個素養層次
難度中等基礎 / 中等 / 進階,影響認知層次分布
模型GPT-4.1使用 JSON mode 確保輸出格式正確
來源文字上限12,000 字超過會截斷,確保 token 不超限

題型與批改模式自動對應

題型批改模式說明
單選題、多選題、是非題、填空題auto有標準答案,即時自動批改
簡答題、論述題ai_reviewAI 依 rubric 預批 + 教師確認
排序題、配對題auto有標準答案,即時自動批改

5. 混合批改模式

學習單採用「混合批改」設計,兼顧即時回饋與教師專業判斷:

選擇題:即時自動批改(auto)

  • 學生送出後,選擇題/是非題/填空題立即顯示對錯與分數
  • 系統比對標準答案,0 或滿分(無部分給分)
  • 教師可設定是否同時顯示正確答案

開放題:AI 預批 + 教師確認(ai_review)

  1. 學生送出後,背景呼叫 GPT-4.1-nano 依評分規準(rubric)產生建議分數與回饋
  2. 學生看到「已送出,待老師批閱」
  3. 教師端看到 AI 建議分數與回饋文字,可以:
    • 一鍵採納:直接使用 AI 建議
    • 修改後確認:調整分數或改寫回饋
    • 批次採納:對所有學生的開放題一次採納 AI 建議
  4. 教師確認後,回饋公布給學生
評分規準(Rubric)

每道開放題都附有 AI 生成的 rubric,例如:3 分(完整推理)、2 分(部分推理)、1 分(僅有結論)、0 分(未作答)。教師可在編輯器中自行修改 rubric 內容。

6. 教師操作流程

  1. 生成學習單:選擇來源(逐字稿/教材/貼上文字/空白),設定學科、年級、難度、題數
  2. 編修草稿:在學習單編輯器中檢視 AI 生成的題目,可新增、刪除、修改題目文字、調整素養層次、編輯選項與評分規準
  3. 派發:設定開放時間、截止時間、作答次數上限,派發給全班學生
  4. 監看:在批改儀表板查看繳交率、各題正確率統計
  5. 批改:審核 AI 預批的開放題(可逐題批改或批次採納),撰寫整體回饋
  6. 匯出:匯出 PDF 供列印或存檔

7. 學生操作流程

學生可從兩個入口進入學習單:

  • 學生控制台:課程卡片上顯示「待學習單」badge,點擊展開列表,直接進入作答
  • 課程教室頁:右側「學習單」Tab,列出所有學習單及狀態

作答流程:

  1. 點擊「開始作答」,系統記錄開始時間
  2. 依序回答各題,每 30 秒自動儲存草稿
  3. 頂部進度條顯示作答進度(N/M 題已作答)
  4. 確認送出後:
    • 選擇題:即時顯示對錯與得分
    • 開放題:顯示「已送出,待老師批閱」
  5. 教師批改完成後,學生可查看完整回饋與分數
遲交機制

教師可設定遲交截止時間與扣分百分比。截止後、遲交截止前送出的作答會被標記為「遲交」。

8. PDF 匯出

學習單可匯出為 A4 尺寸的 PDF 文件,適合列印發給學生手寫作答。PDF 包含:

  • 學習單標題、科目、年級、預估時間
  • 姓名 / 座號 / 日期欄位
  • 依素養層次分組的題目
  • 選擇題的選項圈選區
  • 開放題的空白作答區(簡答 1.5cm / 論述 4cm)
  • Uedu 品牌頁尾

PDF 使用 ReportLab 在伺服器端生成,支援中文字體(Noto Sans TC)。

9. 研究應用

Uedu Worksheet 產生的數據可支持以下教育研究方向:

可研究的面向

  • 素養層次表現差異:比較學生在五個素養層次的得分分布,識別班級在「反思」或「遷移」層次的弱點
  • AI 生成品質評估:比較 AI 生成的學習單與教師手動設計的學習單,在學生學習成效上的差異
  • 混合批改一致性:分析 AI 建議分數與教師最終分數的一致性(Cohen's Kappa),評估 AI 批改的可信度
  • 課堂錄音 → 學習單的自動化流程效果:量化教師從錄音到派發學習單所需的時間,與傳統手動設計相比的效率提升
  • 跨學科素養評量:利用學科特化的 prompt,比較不同學科的素養題設計模式

可匯出的數據

數據類型欄位
學習單結構題目、素養層次、題型、評分規準、標準答案
學生作答逐題作答內容、作答時間、是否遲交
批改記錄自動批改分數、AI 建議分數、教師最終分數、AI 回饋、教師回饋
統計指標各題正確率、各素養層次平均分、繳交率