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(2) In future presentations of the research findings, in addition to the course project website and public presentations, your real name and personal information will not appear in this research report. If you are interested in the research results, we can provide you with an executive summary after the study is completed.
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樹德科技大學教學實踐研究計畫共創協作教師社群

Generative AI Teaching Practice with Uedu Platform

生成式 AI 輔助教學框架:從教學活動設計到學習分析

1 場(2 小時) 2026 年 4 月 10 日(四) 樹德科技大學(高雄市燕巢區) Chia-Kai Chang
Session 1 講座 + 展示 教材已準備

Uedu Design Philosophy & AI Teaching Framework

Uedu 設計理念與生成式 AI 教學框架:平台架構與 Educational Omics 框架

待確認(60 分鐘)

單元概述

分享 Uedu 優學院平台的設計理念,介紹生成式 AI 如何融入教學活動設計,以及 Educational Omics 多模態學習分析框架如何追蹤與優化學習成效。

教學主題

1
Uedu 平台介紹與設計理念
Uedu Platform Overview & Design Philosophy
介紹 Uedu 優學院的核心架構與 Educational Omics 框架,說明平台如何整合 AI 技術支援大學教學。
2
生成式 AI 教學框架
Generative AI Teaching Framework
分享如何將生成式 AI 融入教學活動設計,包含蘇格拉底對話引導、AI 自動出題、RAG 知識庫等教學策略。
3
學習分析與教學實踐
Learning Analytics & Teaching Practice
展示 Uedu 平台如何追蹤學生學習歷程,透過數據驅動的方式支持教學決策與教學實踐研究。

Uedu 平台架構

Uedu 優學院由多個子系統組成,涵蓋教學、學習與研究三個層面:

ClassroomGPT AI 助教對話系統,支援蘇格拉底式引導教學
Quiz 測驗 AI 自動出題、線上測驗與成績分析
學習分析 學生學習歷程追蹤與數據視覺化
RAG 知識庫 上傳教材建立課程專屬知識庫,AI 精準回答

Educational Omics 框架

Uedu 平台以 Educational Omics 六維度框架為核心,整合多模態數據追蹤學習歷程:

  • Cognomics(認知歷程):透過 LLM 對話軌跡與 Bloom's Taxonomy 評估認知層次
  • Linguomics(語言表達):語言複雜度分析、語音轉文字與語意分析
  • PhysioNeuromics(生理神經):HRV、睡眠、壓力等穿戴裝置數據整合
  • Sociomics(社會互動):討論區互動、協作學習與同儕評量
  • Environomics(學習環境):光照、溫濕度、噪音等環境感測
  • Ethicomics(倫理規範):隱私保護、AI 偏誤檢測與研究倫理

教學實踐研究應用

Uedu 平台在教學實踐研究中的應用方式:

  • 教學活動設計:透過 AI 助教設計蘇格拉底式對話任務,引導學生深度思考
  • 學習成效評量:AI 自動出題搭配 Bloom 認知層次分析,快速掌握學生學習狀況
  • 數據收集與分析:平台自動記錄學生學習歷程,提供豐富的研究數據
  • 教學反思與改進:透過學習分析儀表板,以數據驅動教學決策

本單元結束後你將能夠

1 了解 Uedu 平台的設計理念與 Educational Omics 教育組學框架
2 認識生成式 AI 融入教學的具體策略與工具
3 了解 Uedu 平台如何支持教學實踐研究的數據收集與分析

教材資源

本單元的教材資源已準備完成。

開啟簡報 下載講義 (PDF)
工作坊資訊
預期參與人數
20 人
適合對象
樹德科技大學教師,教學實踐研究計畫共創協作教師社群成員
先備條件
無需技術背景,歡迎所有教師參加
請攜帶筆電(建議使用 Edge 瀏覽器)
邀請我們辦工作坊

歡迎邀請 Uedu 團隊到您的研討會或學校,分享生理感知學習分析的實作經驗。

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